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Channel: Un mundo de pequeñas cosas
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527.- "Un proyeTICo sobre hormigas" en la jornada Buenas Prácticas NETQ6

June 27, 2013, 12:23 pm
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Por fin ha llegado el gran día, el de mi primera ponencia, y ha sido en la Jornada de Buenas Prácticas en Educación Infantil NETQ6.
No voy a negar que llevo unos días nerviosísima, porque no es lo mismo realizar proyectos dentro de clase que exponerlo delante de maestros y maestras que son profesionales.


Tengo la suerte de haber podido estar arropada de mis compis que son un encanto (tanto los de Fuentes como los de Perdiguera) y por supuesto de mi mami, que allí estaba bien guapa.
Espero haber sabido transmitiros la mayor parte de las cosas que hemos hecho en este gran proyecto. Como he prometido en la ponencia aquí os dejo el power que habéis podido ver durante mi intervención y en el que encontraréis todas las direcciones sobre el proyecto.


También me encantaría agradecer de corazón a todas las personas que habéis venido a decirme palabras bonitas cuando ha terminado la exposición, y en especial a una maestra que me ha regalado una poesía, ¡ha sido un detalle precioso!
Me hace ilusión pensar que muchas de nuestras "hqrmiguitas" están durmiendo en vuestras casas jijijiji, ¡esperamos que os haya gustado nuestro detalle! ¡qué pena no poder contarlo mañana en la asamblea!
Un besito, buenas noches y sobre todo ¡¡gracias por el buen sabor de boca que me habéis dejado!!
Edito para incorporar el vídeo =)=)

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528.- Cerrado por vacaciones

July 2, 2013, 3:08 am
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Este año cierro antes por vacaciones porque me he propuesto desconectar un poco en verano, o al menos intentarlo jijijijijiji.
Os deseo descanso, felicidad, calma, alegría y momentos especiales para volver llenos de vitalidad y con las pilas bien recargadas para el próximo curso.
Un abrazo de oso a todas y todos los que me habéis acompañado durante este curso escolar y que, sin duda, habéis contribuido a que sea especial =)=)
¡¡¡FELICES VACACIONES!!!

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529.- Casi, casi arrancando los motores *Recopilación de inicio de curso con material para horarios, agenda, carteles para el aula...*

August 21, 2013, 4:49 am
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Dentro de poco arranca el curso, y, aunque yo voy a seguir desconectada hasta el 2 de septiembre, sé que algunos de vosotros ya estáis organizando, por eso he pensado hacer un recopilatorio de inicio de curso con material para rincones, materiales, horarios, agenda... ¡¡espero que os sirva!!
Dibujos para organizar la jornada escolar. Extraídos de la página "La maternelle de Moustache"


Etiquetas para el material. Con dibujos extraídos del catálogo de Arasaac


Secuencia lógica "Orden en el trabajo". Para que sepan organizar su rato de trabajo individual.


Ficha evaluación inicial 3 años. Para recoger los datos de los nuevos alumnos y alumnas que lleguen a nuestra clase.


Carteles para lo rincones. Para identificar cada uno de ellos y organizar su distribución.


Clipart para realizar el horario. Selección de tres picasas en los que encontraréis cliparts para poder realizar el horario.


Horarios con ARASAAC. Para hacer el horario de clase de manera muy sencilla con pictogramas de ARASAAC.


Cuaderno-agenda personal. Aunque es del curso pasado espero que os sirva para sacar ideas y confeccionar la vuestra para este año.



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530.- Las normas de la clase de las hadas y los duendes

September 6, 2013, 2:28 pm
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Desde que vi las maravillosas y fantásticas normas de los caballeros y princesas de la profe Marta quise hacer unas para mis chicos, y es que soy fan incondicional de esta asombrosa pareja de hermanas que para mí son una fuente inagotable de recursos e inspiración.


Así que hoy me he puesto a ello. Lo primero ha sido encontrar esos dibujitos tan salados, y cómo no, mi querida Ángeles (más conocida como Caballa) me ha facilitado enlaces a ellos, ¡no hay nada que no pueda encontrar!
Al final este año estaré con 3 años ¡estoy muy contenta de volver a la clase de los más peques! Y ya tengo en mi cabeza mil ideas que os iré contando poco a poco, pero de momento os dejo las normas, ¡espero que os gusten! Un besazo









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531.- Proyecto *Mi nombre*

September 8, 2013, 2:52 am
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Ya tengo listo el primer cuaderno de trabajo de este año.
Como estaré en tres años, comenzaremos la aventura lectoescritora a partir del nombre de cada uno de mis peques.
La novedad de este curso es que escribiremos nuestro nombre y el resto de palabras "de la cabeza a los pies" como refuerzo a la direccionalidad de la lectura y la escritura. Así al principio de cada cuadro de escritura colocaré una cabeza y al final un pie como se ve en la imagen.


Ya tengo pensadas varias actividades más para trabajar el nombre, pero para verlas tendréis que esperar a que mis niños y niñas jueguen primero jijijijiji.
De momento os dejo el cuaderno. Un besito y qué tengáis una feliz semana =)=)

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532.- Calendario de septiembre y almuerzo saludable

September 9, 2013, 9:45 am
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Este año he decidido realizar mi propio calendario para que mis peques puedan ir repasando el día en el que estamos.
Como estaré en 3 años, la idea es imprimirlo en A3 para que puedan manejarlo mejor.
Aquí tenéis septiembre ;) Conforme vaya avanzando el curso os iré poniendo el resto.


Además, os dejo también la hoja de almuerzos saludables que he preparado para poner en la asamblea. 


¡¡¡Espero que os gusten!!!
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533.- Nuestro espacio para la asamblea

September 10, 2013, 9:48 am
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Ya tengo lista la zona de asambleas de la clase. Aunque este año no haré las asambleas propiamente dichas con mis chicos (tenemos que juntar las aulas de infantil para que yo pueda ir a hacer desdobles a primaria) no quiero renunciar a este espacio tan mágico en todas las aulas de Educación Infantil.
Además, es un sito fundamental a lo largo de la jornada escolar y se merece estar lo más bonito posible.


Algunos de los carteles que veréis en las fotos los tenéis en el blog listos para descargar, y otros no están porque son de la revista "Maestra Infantil", aunque seguro los podéis encontrar en algún picasa ;)


Aún me queda organizar el tema de rincones, pues si bien hay pocos niños, también hay muy poco espacio, así que la idea que llevo en mente es modificar el material de los rincones en función de los días de la semana. Así, en vez de rotar los niños, rotará el material, no queda otra solución jijijijiji.
De momento, el gran protagonista será sin duda el juego =) ¡no podía ser de otra manera! Aunque aún me queda mucho trabajo al respecto para hacerlo más atractivo y motivador, ¡os iré contando!

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534.- Aún quedan días de verano...

September 13, 2013, 11:00 am
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Y yo sigo disfrutando de mi curso de Photoshop que estoy haciendo con Julia del blog Postreadicción.
Sus explicaciones son maravillosas y la verdad es que el programa "engancha" un poco.
Hoy he hecho este cartel con los helados que he realizado siguiendo sus explicaciones para recordar que aún quedan días de verano y debemos seguir disfrutando de ellos ;)
Por mi parte esta semana he conocido a mis peques y... ¡¡estoy entusiasmada!! Es un grupo majísimo, y estoy segura que este curso vamos a poder hacer muchas cosas juntos ;) ¡ya tengo ganas!
Un besazo y lo dicho ¡¡a disfrutar de los aún días de verano!!
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535.- Primeros días de cole...

September 14, 2013, 12:08 am
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Os presento a mis peques de este año, tienen tres años (bueno, alguno aún tiene dos...) se llaman: Verónica, Luca, Sheila, Eva, Julio, Erik, Celia y Alejandra.
Son unos niños muy alegres y tienen muchísimas ganas de aprender.


Estamos en mitad del periodo de adaptación y se están portando como unos campeones, ¡hasta han salido al recreo con los mayores!


¡¡Seguro que será un gran curso!! Y os deseamos lo mismo para todos vosotros =)=)
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536.- Un Mundo de Pequeñas Cosas en el CATEDU

September 16, 2013, 8:38 am
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Hoy es un día emocionante para mí, pues mi blog aparece en la página del CATEDU (Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación) por ser considerado una Buena Práctica Educativa.
Para los que no lo sepáis el CATEDU depende del Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón y ofrece servicios destinados a incentivar y facilitar el uso de las TIC en la educación. Además, dentro de su plan de actuación encontramos ARASAAC, el Portal Aragonés de la Comunicación Aumentativa y Alternativa.


Siempre es de agradecer este tipo de reconocimientos que consiguen dar impulso para seguir trabajando y disfrutando de nuestra profesión, para mí, ¡¡la mejor de todas!!
Un abrazo y feliz lunes =)=)
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537.- Conocemos los materiales de la clase

September 16, 2013, 10:35 am
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Cuando empezamos el cole en 3 años, es necesario mostrar poco a poco los materiales básicos con los que vamos a trabajar a lo largo del curso (lapiceros, pinceles, punzones, pinturas...), así los peques deben aprender sus nombres, para qué sirven, dónde deben guardarlos... Para los adultos es algo totalmente interiorizado, pero sin embargo, debemos dedicar un tiempo a principio de curso para que nuestros peques poco a poco se familiaricen con ellos.


Por eso este curso vamos a comenzar con un pequeño libro introductorio al respecto que en esta ocasión he titulado "Primeros días de cole", en él aprenderemos el nombre de nuestra clase y el de nuestra profe, pero sobre todo trabajareremos los diferentes materiales escolares que tenemos en clase, aprendemos su buen uso, dónde encontrarlos, cómo los organizamos... No en vano serán nuestros utensilios básicos durante mucho tiempo.


Además, también utilizaremos en clase este juego de bits de inteligencia para seguir jugando con sus nombres y el lenguaje oral.

http://ntic.educacion.es/w3//recursos/infantil/bits_de_inteligencia/pages/categoria_imagenes.htm
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538.- Mi primera entrada en el Proyecto colaborativo Palabras Azules.

September 17, 2013, 10:37 am
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Ayer publicaron mi primera entrada sobre Picto-noticias en uno de los Proyectos colaborativos en los que participo Palabras Azules cuyo objetivo es crear, recoger, ampliar, organizar y compartir recursos propios o adaptados y secuencias didácticas completas de profesionales de la educación preocupados en la mejora de expresión escrita.
Para mí significa mucho poder participar en este proyecto lleno de grandes profesionales a los que admiro y aportar mi granito de arena para entre todos construir una educación mejor, con unas herramientas más acordes a nuestros días, así como con unos contenidos y propuestas metodológicas adaptadas a nuestros alumnos y que potencien el amor por la lectura y la escritura, algo por desgracia olvidado.


Por ello os invito a disfrutar de este maravilloso proyecto, de empaparos de las experiencias y recursos que encontraréis en él para hacerlas vuestras y de vuestros alumnos. De vivir y sentir esta marea azul, que hace creer en que otra manera de educar no sólo es posible, sino que es necesaria.

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538.- ¿Por qué, mamá? *Evaluación inicial 3 años*

September 17, 2013, 12:43 pm
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Este es el primero de los muchos cuentos que vamos a leer en clase. Necesitaba que el primero fuera especial, que atrajera su atención, y la verdad es que gracias a sus fantásticos pop-ups puedo decir que lo conseguimos y estuvieron muy atentos.
Aproveché la motivación del cuento para pasarles una minievaluación inicial. Ésta consistía en la realización de una ficha muy sencilla. Para hacerla debían:

  • Escoger un color de rotulador y seleccionarlo de la caja.
  • Intentar repasar el título de la ficha que estaba con letras punteadas.
  • Pegar gomets en las dos líneas de los laterales.
  • Pintar con ceras blandas los dos osos.
  • "Escribir" con lapicero su nombre detrás debajo del que yo les escribía.
Simplemente quería conocerles un poco mejor y saber de dónde partimos, y la verdad es que se concentraron muchísimo para hacerlo, ¡daba gusto verles!


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545.- Nueva rutina con nuestro nombre

October 1, 2013, 1:00 am
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Hace poco os contaba que habíamos empezado a jugar con nuestro nombre, y ya estamos preparados para hacer una nueva rutina antes de comenzar el trabajo.
Así cada día y, tras explicar el trabajo individual, de uno en uno iremos a dónde tenemos pegados los nombres y elegiremos el nuestro.


Después la profe nos dará las letras de nuestro nombre y, con su ayuda o nosotros solos las iremos ordenando.


Y las iremos colocando el la pizarra al lado de nuestra foto.


Y así iremos pasando todos hasta completar todos los nombres.


Mañana tendremos que dejar un hueco más, pues Vlad, el primito de Luca llegará al cole, ¡tenemos muchas ganas de conocer a nuestro nuevo amigo!
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546.- Han secuestrado a Menta

October 1, 2013, 12:30 pm
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De esta guisa nos hemos encontrado al mural de Menta cuando hemos llegado a clase. Al principio no sabíamos qué ponía y hemos tenido que poner toooodo de nuestra parte para poco a poco intentar comprender lo que Menta quería decirnos, ¡menos mal que lo ha escrito con pictogramas!
Su mensaje era claro, un dragón la ha llevado a su castillo y, aunque allí vive en una habitación con muchos juguetes y chucherías, nos ha dicho que hasta que no aprendamos a escribir nuestro nombre no la liberará.


También nos ha mandado un castillo, el "Castillo de los 10 nombres" cuya puerta tiene 10 llaves y, encima de ella está nuestra querida Menta. Por cada niño que sepa escribir su nombre, el dragón nos entregará una llave, ¡¡de momento ya tenemos la de la profe!! ¡¡sólo quedan nueve!!
Ahora vamos a comenzar un proyecto sobre nuestro nombre y estamos seguros que con nuestro esfuerzo conseguiremos liberar a Menta, sólo será cuestión de tiempo.
Ya os iremos contando nuestros avances =)=)
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547.- Octubre llegó

October 2, 2013, 1:00 am
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Octubre ya ha llegado, y con él empezaremos a trabajar algunos aspectos del otoño. De momento os dejo aquí algunas de las canciones que vamos a aprender y que seguro hacen sonreír a más de una al escucharlas jijijijiji

VIVAN LAS CASTAÑAS


FRUTOS DEL OTOÑO


CANCIÓN DEL OTOÑO


Espero que a los papis de mi clase os venga bien tenerlas aquí para poder cantarlas con vuestro peques en casa ;)
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548.- Investigamos sobre el dragón que ha secuestrado a Menta *ColAR*

October 2, 2013, 9:37 am
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Como comprenderéis enseguida el secuestro de Menta no podía quedar ahí. Así que nos pusimos manos a la obra para investigar qué clase de dragón había podido hacer esa travesura.
En la asamblea pensamos en quién podría darnos una pista, ¿había algún dragón en el colegio? A lo mejor él conocía al otro dragón y ¡¡eureka!! En la biblioteca vive Draco y es un dragón.
Sigilosamente salimos de clase en busca de Draco decididos a hacerle preguntas que nos ayuden en nuestra investigación.


Nos sentamos y, en orden, preguntamos todo lo que queremos saber, pero Draco es muy tímido y sólo quiere hablarme a mí al oído, así que tengo que hacer de traductora.
Parece que Draco conoce al dragón travieso, y que tiene una pista para nosotros ¡¡un dibujo!! Además nos dice que no nos fiemos de las apariencias, pues ese dibujo tiene magia y que puede convertirse en un dragón de verdad.
No entendemos muy bien lo que quiere decir y volvemos a clase a pintarlo con cuidado.


Las conversaciones sobre el dragón son dignas de ser escuchadas (me encantaría grabarlas pero no llego a todo jajajajajaja). Y nos tiene muy intrigados saber cómo se puede convertir un dibujo en realidad.
Así que comenzamos a probar: soplamos, lo movemos, le hacemos una foto con mi móvil...Y nada, el dibujo no hace nada. Hasta que se me ocurre probar con la tablet y... ¡¡¡EL DRAGÓN TOMA VIDA!!!
Empieza a volar y a escupir fuego. Al principio estamos muy asustados, pero poco a poco vamos tomando confianza y accedemos a hacernos una foto con él (las familias podéis descargarlas en Google Plus)


¡¡Ha sido increíble poder conocer tan de cerca al dragón!! Ahora estamos más tranquilos porque sabemos que es bueno y que no le va a hacer nada a Menta, que sólo es un poco travieso y que en cuanto sepamos escribir nuestros nombres nos la devolverá sana y salva.

El truco de esta aventura está en la app ColAR que permite convertir algunos dibujos en Realidad Aumentada, ¡¡es impresionante y no será la última vez que la utilicemos en clase!! Y, es que, ya os dije que este curso me iba a poner las pilas con este tema y en ello estoy ;)

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549.- Nuevos juegos para el manejo del ratón *FantasTIC*

October 5, 2013, 1:08 am
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¡¡Ya tenemos nuevos juegos en el rincón del ordenador!! 
Los descargué en la página FantasTIC Infantil, y se llama Limpia Dibujos. Es muy muy sencillito. Aparece una pantalla llena de paraguas, de nubes, de pompas, de globos... . Los pequeños van moviendo el ratón y conforme la flecha va tocando alguno de estos elementos van desapareciendo. Así vamos descubriendo el dibujo que se escondía tras ellos. Cuando el dibujo está "limpio" automáticamente aparece otro, así ellos pueden estar jugando de manera autónoma.
¡Espero que os guste! ¡Feliz fin de semana!


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550.- La primera llave es para Luca *Aprendemos a escribir nuestro nombre*

October 8, 2013, 11:00 am
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Ayer por la tarde ocurrió algo maravilloso en nuestra clase, ¡¡Luca consiguió la primera llave!!


Estamos trabajando tan duro para aprender a escribir nuestro nombre que seguro que dentro de muy poquito el dragón liberará a Menta. Todos estamos muy orgullosos de Luca y el propio dragón en "animal" salió a darle la enhorabuena y entregarle la llave, ¡Luca estaba emocionado!
Mis peques están muy muy motivados, preguntas como ¿cuándo iremos a escribir nuestro nombre?, ¿hoy liberará el dragón a Menta? o ¿me ayudas a aprender a escribir? se escuchan a menudo en clase.
Ahora estamos un poco nerviosos y todos queremos conseguir nuestras llaves, ¡seguro que pronto lo haremos y Menta podrá volver a vivir debajo de nuestra clase!
Y mientras la Menta verdadera está en el castillo del dragón, nuestra querida Menta marioneta se ha preparado para ir a las fiestas del Pilar, ¡¡está bien guapa con su traje de baturra!!


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551.- Tapones para Jimena

October 18, 2013, 8:50 am
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En nuestro cole estamos recogiendo tapones para una niña llamada Jimena.
Jimena tiene un año de edad y antes de nacer sufrió un ictus hidrocefalia post hemorragia ventricular grado cuatro, por lo que tiene implantada una válvula de derivación en el el cerebro para poder vivir.
Tiene la parte izquierda del cuerpo paralizada y sus papás no tienen medios suficientes para hacer frente a los gastos de medicinas y equipos especiales para darle una vida digna.
Por eso nosotros estamos ayudando a Jimena recogiendo tapones, muchísimos tapones. Desde la clase de las hadas y los duendes animamos a todo el mundo a que recoja también tapones para que Jimena pueda vivir de la mejor manera posible.
¡¡¡Un millón de besos Jimena!!! ¡¡¡cuentas con tooooda nuestra ayuda!!!

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